举办读书会的目的

一、活动名称

“天上人间，我读书我快乐”

二、内涵

1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。

2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。

3 、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。

三、可行性分析

（一）活动的目的

1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。2 、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。3 、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。

（二）活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐

（三）活动的内容

1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享。

2 、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。

3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。

4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。

5 、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。（四）、活动的意义

1、通过读书活动，激发我们的读书热情。

2 、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3 、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。

4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的浮躁。

读书的意义

多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。

书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。

正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。

读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。

1. 读书可以让人滤除浮躁读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和 *** ，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 “贪婪、自私、急功近利 ”是造成浮躁的主要原因。

读书最难做的“涵养之如不识字人” 。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖 ”。

有人说得好：浮躁的社会，心静者胜出。读书的力量常常不是通过肉体感官体现，而是源源不断地潜移默化。

书中有人，人在书里，书人合一。这“人”，是作者，更是阅读者。

读《巴黎圣母院》，在道德与罪恶的较量中，一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多，给美的分类提供了更多的可能。读《史记》，在历史长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题。

读《少年维特之烦恼》，读出了纯真的青涩之恋，读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈，读巴金《随想录》，沉重得忧伤，在忧伤在奋进。所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。

这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。

面对芜杂世俗之事，一笑了之。读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。

正气在身，淡泊名利，无欲则刚，无欲则静，心态平静，心有定力，不为进退滋扰，宠辱泰然不惊，浮躁会远你而去。读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。

读书，是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。

读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。 2. 读书可以让人丰富知识有人说的好：“一个人的知识越多，越感到自己的无知。”

也有人用圆表示过自己的知识，圆越大，与外边的接触就会越多。真是的，书越读就越觉得读得少，越读，就越觉得有读不尽的书。

书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同金玉，价值无量。读书价值连城。

正像宋真宗赵恒所说的：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 ”读书，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞越无数迷人的仙境和神奇的国土。

读书，让人变得懂事、文明；读书，让人变得高尚、完美；读书，使人类走出了蛮荒；读书，使人类有了自己的历史…… 读书，有如最美丽、最优雅的思想交流。读书，不仅可与孔孟谈礼，同老庄论道，与韩非议法，同孙武讲兵，也可与王羲之颜鲁公赏字，与齐白石徐悲鸿品画…… 书，记载着历史，反映着当下，思考着未来。

一位先哲说过：“不读书的人，天和地都是狭小的，他充其量只能活上一辈子；多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子——过去、现在和将来。”读书之美，更多的在于未知。

对于思想的穷人，读书是一件多么奢侈的事。我们所未曾历练的神秘，给阅读构成了挑战，作者在颠峰冒险，读书者在迷宫探险。

如果说已知是种存在，是事实，未知的东西则不断地修正读者认识的偏差，反复校正前路的风景，引领人类的物质和精神走向。 3. 读书可以让人灵魂纯洁读书，是在剥除心灵中的障碍，使人的心胸变得空旷，加法慢慢变成了减法。

读书使人心灵优雅。行为的优雅是表面的优雅，真正的优雅是灵魂的优雅，优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。

多读书的人，情怀开阔，境界高远，心无挂碍，思无羁绊，心态平和。俗话说，腹有诗书气自华。

多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自有生活的品位。读书是与高尚的灵魂沟通，与优雅的品德对话，读书不仅是高雅的休闲，倘若细细品味的话，还可以让思想有一点余香，情绪有一点缱绻，当然，灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来，使之心灵更纯洁、更美丽。

4. 读书可以让人坚定信念书，是前人智慧的结晶，是智者真知灼见的积累。书中讲述着一个个鲜活的历史故事，记载着无数宝贵的历史经验和深刻的历史教训。

开展读书活动的意义

开展读书活动的意义：

（一）有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。

（二）有助于理解和运用祖国语文。

（三）有助于培养自主学习的良好习惯。

（四）有助于提高学生的信息素养。

读书活动，以阅读书籍为主要内容，并把思想政治教育巧妙地融入其中的群众性活动。目的是引导群众进行自我教育和相互促进。通常是，围绕某一专题，提示读书范围，对有关书籍进行评议，有针对性地进行辅导；组织交流读书心得和体会；开展知识竞赛，奖励优胜者，将读书活动引向深入。

扩展资料：

读书活动所面临的处境：

由于市场激烈竞争的巨大压力，一些读书会已变身为商业味十足的图书推销会。为了大面积赢利、占据市场份额，诸多读书活动为吸引人们眼球大肆炒作，片面夸大宣传，将读者引入歧途。

在这种场域中，具有内心定力的读者常常不为所动，他们才是成熟的爱书人，不为一时的潮流所左右。而成功的读书活动，则是要培育出更多具有主见、有较高品位的接受者，这样图书市场才不致于出现劣币驱逐良币的现象。

百度百科—读书活动

人民网--读书活动，让人喜欢让人愁

开展读书活动的意义

开展读书活动的意义：（一）有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。

（二）有助于理解和运用祖国语文。（三）有助于培养自主学习的良好习惯。

（四）有助于提高学生的信息素养。读书活动，以阅读书籍为主要内容，并把思想政治教育巧妙地融入其中的群众性活动。

目的是引导群众进行自我教育和相互促进。通常是，围绕某一专题，提示读书范围，对有关书籍进行评议，有针对性地进行辅导；组织交流读书心得和体会；开展知识竞赛，奖励优胜者，将读书活动引向深入。

扩展资料：

读书活动所面临的处境：由于市场激烈竞争的巨大压力，一些读书会已变身为商业味十足的图书推销会。为了大面积赢利、占据市场份额，诸多读书活动为吸引人们眼球大肆炒作，片面夸大宣传，将读者引入歧途。

百度百科—读书活动人民网--读书活动，让人喜欢让人愁。

读书会有啥好处

读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。让社会各界知识分子体会在生活、工作当中学习，亦正是学习生活的素质；在思维运转中成长，亦正是成长思维的动能；在彼此交流中精进，亦正是思想交流的平台。读书会为因学习知识，交流思想所需要组织起来的社团。

读书会基本简介

自性介绍

组织经营读书会，广泛进行知识交流，才有热诚推动，才能享受过程的快乐。同时可以鲜活自己的思维问题─问题：能多阅读、多思考，使能适时调整自己的心态，寻求可能美好的解答来适应变动或者不变的吊诡之中。

多由学校、社会知识青年支持设立，读书会多以征文形式采纳会员的作品，开设一些专栏，如：名作欣赏、美文品读、文化名人研读、文坛轶事、文坛风云、新手文学作品等类似的文学栏目，更或者比如：国家经济政策、未来中国国际商务的发展方向，经济动态、中国外贸现状、商务理论与实务之类的专栏（有的并有刊物出版），另外还有组织讨论或者辩论，请知名人士和学生一起座谈，研究一些文学或者商务专业方面的问题，也可以组织社员一起出去和其他学校文学生搞联谊活动。。旨在学习、交流、锻炼、培养能力等等。

多元信息

创意经营读书会形式可以是多元的，说学唱演，也可以是眼看、手记、耳听（有声书）、足履（主题旅游），多元的形式激发读书会的永续经营，吸引知识分子用心投入。系统思考─阅读思考，延伸学习，可以辨正思维，可以解决青少年思考的盲点，达尔文说：「真正的人文素养并不是表象知识的获得，而是更深一层的人文思考。」读书会的精髓在於相互讨论引发的智慧火花，藉此系统思考而内化成生命的深层思考。

读书会激发出的系统思考，最重要的是要因时适性的引导，所以以敝班而言设计出进阶性的、多样性的不同风貌的读书会，藉以开启知识分子多元的思考向度与思维的辨证，以期知识分子能将知识与经验结合成随时可用的能力。

活动性质

1. 组成一个读书会，4至6人比较理想，大家分享笔记，彼此考问，一起为考试作准备。这些成员不必都是好朋友，但也不应该公然对立，大家一起分享不同的经验，作相同的贡献。

2.组成读书会的方式很多，成员各有负责的科目，包括准备课堂上和研讨会所需要的详尽笔记。

3.制订正式而严格的 *** 时间和研习计划，以及严格的作业规划。

4.不论以什么方法组成读书会，都应尽早确定对每一成员的要求和赋予的任务。

读书会有什么好处？

自两年多前学校老师成立了环生读书会以来，成员的增加给我们更多的信心，从成员的个人经验和知识的交流，使其他的成员不断的成长，增加许多老师本科以外的常识，短暂的时间和精神的付出却有此丰富的收获是我们乐意再继续维持这个组织的重要原因，在此乐意把参加读书会的好处和各位分享：

参加读书会的第一个好处是养成固定读书的习惯：人之有惰性是很自然的，尤其当今生活周遭有许多似乎不必太伤脑筋的好玩活动，或者是对时间之管理不是很在意的时候，许多宝贵的小间段时间无意之中就消失得无影无踪，这些时间累计起来其实也是很可观的。如果有参加一个读书会，因为多多少少有进度的要求，就会强迫自己去看书，许多宝贵的常识和兴趣就是在这种带有一点强迫性的情况之下建立起来的，接触广，总会碰到自己想要的吧！

增加多方的知识：有时读到或遇到自己很有兴趣的内容，或是自己很专长的，为了要多知道一些，或是想让其他成员多了解一些，很可能就会要求自己再去多找一些资料，如此不管是自己或其他的成员都会认识更多知识，如前些时间的九二一大地震，老师们也都很注意地震的资料，刚好读到的那本发现绿光，书中有提到人和土地的关系，专长地质的林明良老师就找来一些地质的结构资料来给我们看，替我们讲解地震的相关知识，如形成、地形、断层分类等等；讲到珊瑚时，我们的生物科专家郑金兰老师好热心的找来牛顿杂志的珊瑚照片，讲解珊瑚的结构；读西雅图的天空的时候，许多人和土地的感性文学性叙述让我们向往不巳，於是英文科的余素梅老师给我们郎诵一段英诗，各位，你曾有过这麽浪漫的读书经验吗？凡有提到台湾的鱼的文字段落，数学科的林光勇老师就会提供我们许多他的一手经验，只差没有把真的鱼拿到现场来而巳！诸如此类的例子真是不胜枚举，想在这样的环境之中不学到东西，那也是一件很困难的事吧！

锻链多方沟通：读书会的组织会自然的提供一个讨论的机会，经过多位成员多方层面的讨论，比如我们的成员来自不同的科别，有在职的老师，也有退休的老师，也有校外的一位医师，通过理性意见的充分交流，比如我们曾用了将近九个月的时间读天演论：人是不是道德的动物，很自然的，我们常常能够从多方面来看同一件事情，例如地震活动原来是自然的现象之一，就自然本身来看，它并没有所谓有害或可怕，但由於人类居住之密集，无法避开这样的影响，所以地震才会造成生命和财产的损失；地层下陷也是如此，地下水也是会流动的，我们之所以认为下陷有影响，是因为其附近或其上有人类居住或活动，其实地表的上升或下降都是会发生的自然现象，它的出现只是早晚而已；天演论告论我们，人也是物种之一，各种物种都在求他们最适合的生活方式，使得自己的生命能在众多物种的竞争之中继续廷长，我们所谓的道德似乎也是应这样的需要而产生的。这些都是我从讨论之中得到的，这是我个人的心得，当然不是每位成员都是持相同的看法，但我相信，通过理性的讨论，绝对有助我们对一件事情或一个说法充分的认识。

沟通人际的交流：在现今的社会结构之中，人与人之间的真诚往来交通有时候真是一件不容易的事，很多时候多半是一个表面的打招呼，之后就没有了，但读书会提供我们一个很好的交通环境，它让我们在先知先觉者的文字叙述之中自由交换意见，不知不觉地大家都多了一些认识，不论知性的或感性的，不论是对人或是对物的，甚至於我有时觉得我获得最多的，不是知识，而是为人。退休的曾申禧老师求知的精神和毅力很让我汗颜，她行动并不是很方便，但几乎没有缺席过每一次的讨论活动，她为了让我们多认识历史，扛了一个沉重的仿古石刻给我们看；十一月三十日的活动是校园植物讲解，郑金兰老师怕那天会下雨，当天特地拿了一卷公视的生态内容的影片，以备万一天不做美的话，读书会成员仍有机会可以学到东西，不致浪费每个星期才有的宝贵讨论和成长时间；我们成员之中有的还是郑老师的学生辈呢！

介绍本校的植物左中植物在学校诸多老师和同学努力之下出版了，我们这几次活动是请郑金兰老师和蔡义雄老师给我们讲解这本书里的材料，也实地的到校园去了解，我们相信对一个对象越熟悉、越了解的就越有感情，对环境是这样，对我们生长的地方是这样，对我们所处的学校何尝不是这样？我们个人力量有限，对整个大环境实在是起不了甚麽作用，但若能合众人之力，其实还是蛮管用的，希望各位有机会，不管在校内或校外，尝试到你所喜欢的读书会去看看，凡事都要有一个开始嘛！或许你会感叹：为何不早到这座宝山来呢？

读书的价值意义

1、有人读书是为了摆脱生活的苦难、获得物质生活的富足，继而实现精神上对贫穷、压力、不公的解脱。

2、有人读书是为了实现外界环境对他的期望，他不想让别人失望，更害怕面对失败的自己。 3 、有人读书是为了思想的自由、德性的提高，这种人读书对书的选择很多，挑剔的眼光正如他们对自己理想世界的追求一样持久不懈。

4、有人读书是为了安身立命，平凡的生活、平凡的工作和幸福是他最希望得到的。对他来说，即使不读书，获得这些也足以让他感谢生活。

5、有人读书是为了兴趣，这类人很少，他们很坚持，如果社会对他们足够宽容的话，往往会成就很大的事业。孔子曾说“古之学者为己，今之学者为人”，当然他所谓的“为己 ”是指增长自己的学识与修养，即为自己读书，“为人”指为他人读书，有“学成文武艺，货与帝王家”之意，可惜今天决大多数的人是为人读书，为父母、为老师等等，即使是为自己，也是为了将来的前途、工作等等，而不是为学习而学习，不是为了增长自己的德行。

这里可以反问一个问题，“人活着是为了什么？ ”这很根本，因为他就决定了我们为什么而读书。