五年级下册语文第一课古诗翻译是什么？

翻译：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。

原文：

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

出处：南宋范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》。

赏析

这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田 ”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。

次句“村庄儿女各当家”，“儿女 ”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙 ”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜” ，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。

结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

《草原》是老舍先生在1961年创作的，记录了他第一次访问内蒙古陈巴尔虎旗的经历。该作品被选入人教版小学五年级下册第一课《草原》。

关于蒙古人为什么欢迎老舍，可能有多种原因。一方面，老舍的作品描绘了真实而生动的生活场景，展现了人民的生活、情感和奋斗，这些作品能够引起蒙古人民的共鸣和认同。另一方面，老舍在文学创作和社会活动方面也做出了很多贡献，例如他积极推广中国传统文化和文学，同时也关注社会问题和弱势群体，这些行为也赢得了蒙古人民的好感。

不过，这只是可能的解释之一，具体的原因可能需要更深入的研究和了解相关的历史和文化背景。