用诗造短句

1. 用诗句造句

在地震的废墟旁边 ，一座现代化城市出现在人民面前 。面对此情此景
，人们不禁想起刘禹锡的两句诗：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”.

人生的道路不是一帆分顺的 ，有喜有悲
，有曲折 、有平坦，所以我们要做好思想准备 ，遇到不顺心时我们就能坦然的面对
。我不禁想起两句诗：人有悲欢离合
，月有阴晴圆缺。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来
” ，一种莫名的伤感，轻轻在心间荡漾 。花儿残落
，春天消逝，片片落红飘坠在晏殊多愁的心头 ，扰动了词人细腻的情思
。虽然四季轮回中
，美丽仍会悄然归来，唤醒我们沉睡的期待。可是年年岁岁花相似 ，岁岁年年人不同
，这似曾相识的归燕，还是去年离巢的双燕吗？

1.我们在实现理想的过程中 ，难免会遇到挫折
，但只要有乐观的心态和不断进取的精神，就一定能走出困境 。就象古诗中说的那样“长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海”
。

2.刘胡兰面对铡刀
，毫无惧色，宁死不肯说出党的秘密。最后被敌人杀害了 ，这真是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”  。

3.3年时光
，我们一同走过。初中生活即将结束，不能够再朝夕相处
。但是“海内存知己 ，天涯若比邻
”
，只要彼此关怀鼓励，我们一定会取得新的成绩。

4.在地震的废墟旁边 ，一座现代化城市出现在人民面前 。面对此情此景
，人们不禁想起刘禹锡的两句诗：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”.

5.今天是我们班组织春游的日子 ，天上恰好下起了蒙蒙细雨
，大家暂时放下了学习的包袱，徜徉在大自然的美景中 ，真是“沾衣浴湿杏花雨
，吹面不寒柳杨风 ”啊！

6.望着天上那一轮皎洁的明月，不禁又想起了我白发苍苍的老父亲 ，有一句古诗中说：“举头望明月，低头思故乡
”
，不知他老人空的身体现在是否安康
。

诗是声韵美和内容美的结合， 诗是草木花鸟 ，诗是山川河流
， 诗是自然的恩赐，诗是维纳斯的眼波 ， 诗是生活
，诗是渴望， 诗是历史 ，诗是美丽的传说； 诗是战场
，是《伊利亚特》中的擂擂战鼓； 诗是农田，是郸笭策蝗匕豪察通畅坤《悯农》中农民的辛劳； 诗是思妇 ，是《月夜》中流不尽的眼泪； 诗是兄弟
，是《渭城曲》中送别的不舍； 诗是希望，是《西风颂》中对春天的等候； 诗是讴歌 ，是《吉檀迦利》中贫穷的劳动者； 诗是批判，是《自嘲》中对千夫指们的严厉斥责； 诗是警醒
，是《题临安邸》中对过着声色犬马的腐朽生活的统治者的忠告； 不论用哪一种语言写成的诗，都是感情丰沛的 ，态度真诚的
，声调优美的， 不论哪个时代哪个国家的诗人 ，都是质朴的
，富有观察力的，富于同情心的； 灵感是上帝送给诗人的礼物 ，诗人把他们收到的无形的礼物幻化成有形的文字
，转送给千千万万的读者朋友。

可以引用裴多菲的诗歌《我愿意是河流》：

我愿意是急流，

山里的小河 ，

在崎岖的路上
、

岩石上经过……

只要我的爱人

是一条小鱼
，

在我的浪花中

快乐地游来游去 。

我愿意是荒林，

在河流的两岸 ，

对一阵阵的狂风，

勇敢地作战……

只要我的爱人

是一只小鸟
，

在我的稠密的

树枝间做窠，鸣叫
。

我愿意是废墟 ，

在峻峭的山岩上
，

这静默的毁灭

并不使我懊丧……

只要我的爱人

是青青的常春藤，

沿着我的荒凉的额 ，

亲密地攀援上升。

我愿意是草屋
，

在深深的山谷底，

草屋的顶上

饱受风雨的打击……

只要我的爱人

是可爱的火焰 ，

在我的炉子里
，

愉快地缓缓闪现 。

我愿意是云朵，

是灰色是破旗 ，

在广漠的空中
，

懒懒地飘来荡去，

只要我的爱人

是珊瑚似的夕阳 ，

傍着我苍白的脸，

显出鲜艳的辉煌
。

古诗造句如下：

1、这时候
，我还听到旁边的游客在朗诵古诗只有天在上，更无山与齐。

2 、你的温情以及你最爱的那首《江雪》 ，就这样引我走上研读古诗文的道路 。

3
、在这种环境下
，越来越多的外国友人开始学习毛笔字、刺绣 、古诗词等中华的骄傲
。

4
、春雨、夏荷 、秋枫、冬雪，感谢你一路相伴 ，中华民族的文化大作
，我的最爱古诗词。

5
、别看我的弟弟还小，但他可厉害了 ，他都会背好多首古诗
，还会说英文 。

6、中秋节人们一般会说关于中秋的谜语让别人猜，或是念古诗回忆家乡。

7 、就在我自认为在背古诗上有很大成就的时候 ，恰逢学校组织了一场诗朗诵活动
。

8
、第一节语文课连书都还没发
，老师就把书上的古诗抄在黑板上让我们回家背会。

9、不管是秋日的午后还是冬日的傍晚，我都喜欢手捧一本唐宋古诗集 。

10 、或许是从小就喜欢品读唐宋时期的古诗 ，才养成了我现在安安静静的性格
。

11
、真正用心去品唐宋的古诗，你也会发现其实它并不朦胧
，并不难以让你理解。

12、什么华丽辞藻，古诗奇文 ，优美词句
，她都是信手拈来，不打一个磕巴 。

13 、渐渐地 ，我从对古诗文一窍不通变得能理解文意
，更能读懂诗人们的喜怒哀乐
。

14
、在父母的教导下，我能背诵不少古诗词 ，但它们似乎一直只是文字而已。?

15、他也有一些缺点
，比如背古诗时别人说什么他跟着背什么，不加思考 。