admin为了增强三至六年级的孩子服务他人 、社会的意识，积极让孩子参加社区或村委会组织社区公益劳动 ，相关教案如何写呢 ，下面是我为大家我整理的：小学三至六年级之社区公益服务我参与教案，欢迎大家参阅 ，更多资讯尽在教案栏目!
小学三至六年级之社区公益服务我参与教案一 、活动目标：
为了培养孩子服务他人、构建和谐社会社会的意识 ，进行公共场所卫生的打扫，维护环境 ，如何清理小广告。
二 、活动内容
课堂学习内容：
1 、公共场所卫生的打扫
通过板书标题、展示 、播放幻灯片 ，首先让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德，让学生了解公共场所卫生与健康的关系 ，培养学生维护公共场所卫生的美德 。
播放幻灯片内容：公共场所是公众休息 、娱乐的地方 ，自然是人群较多的地方 。这些人群中，有健康的人 ，也会有患各种疾病 ，包括肝炎，肺结核等传染病的人。
同学们自由讨论 ，如果这些人不注意公共场所卫生 ，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次 ，公共场所卫生不良 ，到处是垃圾，纸屑 ，有人乱涂乱刻 ，又会怎样呢
最后总结，公共场所卫生不良，会传播各种疾病 ，会使休息 ，娱乐的人感到厌恶，不快 。可见 ，维护公共场所卫生 ，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任 。因此 ，我们要“维护公共场所卫生”。
2、维护环境
课堂上开展“你对维护环境的认识 ”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份) ，比赛后给予优胜组表扬 。
在公共场所要做到不随地(吐痰 、大小便)，不乱丢(果皮纸屑) ，不损坏(公物) ，不乱刻乱画(墙壁 、树木)，不践踏(草地) ，不摘折(花草、树木) ，我们都来维护(公共场所)卫生 。
通过学习，同学们懂得了要怎样维护环境。除了自己要做到“五不 ”几点外，看到有违反的现象 ，我们也应该作出宣传 ，让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐!
3 、如何清理小广告
通过板书标题 、展示、播放幻灯片，告诉同学们清理小广告的工具 ，清理的方法 ，步骤 。
实践活动：
组织同学们都清扫工具(如扫把，垃圾袋 ，撮箕等) ，清理小广告工具(如水瓶 、铲子 、回收袋等)，到附近一处社区 ，进行马路的清扫 ，绿化带白色垃圾的清理，已经小广告的清理 。
小结：只有大家一起努力保护身边的环境 ，我们的家园才会变得更加美丽!
三、教案小记
通过这次学习 ，使同学们了解到环境对城市和个人生活的重要性，增强环境保护的自觉性，培养热爱爱护环境的感情 ，鼓励积极参与社区或村委会组织的卫生打扫 、环境维护 、小广告清理等各种力所能及的便民利民性质的社区公益劳动 ，参与活动后，在班级交流 ，通过写心得和作为分享参与过程与感悟体验 ，让同学们增强服务他人、社会的意识。
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