解不等式 数形结合思想 怎么做

举例说明:

x>1/x

令y1=x,y2=1/x

在同一xoy坐标系下分别做出二者图像

由图像可知:

x>1时,y1的图像在y2之上;

-1<x<0时 ,y1的图像在y2之上

∴ 不等式解集是:

(-1,0)∪(1,+∞)

PS:

本质上 ,数形结合解不等式(或方程)隐含使用了一阶导数和二阶导数。

问题再现:数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,借助这种方法可将抽象的数学知识变得直观起来并

设B的坐标为(x,y),则有x=y,因为是正方形 ,所以x=y=1。设AD的长为a,则E的坐标为(1+a,a),则有a=1/(1+a) ,则有a=根号5减去1除以2,那么E的坐标就知道了

数形结合是数学中常用的思想方法,试运用这一思想方法确定函数y=x 2 +1与y= 的交点的横坐标x 0 的取值范

解:(1)尝试解决:

∵第一个图形的阴影部分的面积是a2-b2 ,

第二个图形的阴影部分的面积是(a+b)(a-b) ,

∴a2-b2=(a+b)(a-b).

即可以验证平方差公式的几何意义;

(2)尝试解决:

如图,A表示一个1×1的正方形,即:1×1×1=13 ,

B、C 、D表示2个2×2的正方形,即:2×2×2=23,

E、F、G表示3个3×3的正方形 ,即:3×3×3=33,

而A 、B、C、D 、E、F、G恰好可以拼成一个大正方形,边长为:1+2+3=6 ,

∵SA+SB+SC+SD+SE+SF+SG=S大正方形,

∴13+23+33=62;

(3)问题拓广:

由上面表示几何图形的面积探究知,13+23+33+…+n3=(1+2+3+…+n)2 ,

又∵1+2+3+…+n=

n(n+1)
2
,

∴13+23+33+…+n3=(

n(n+1)
2
)2=
n2(n+1)2
4

故答案为62;

n2(n+1)2
4

B

本题考查了二次函数图象和反比例函数图象,准确画出大致函数图象是解题的关键 ,这类题目利用数形结合的思想求解更加简便.建立平面直角坐标系 ,然后利用网格结构作出函数y=x 2 +1与y= 的图象,即可得解.

解:如图,

函数y=x 2 +1与y= 的交点在第一象限 ,横坐标x 0 的取值范围是1<x 0 <2.

故选B.

(8)

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评论列表(3条)

  • 子矿贯奏的头像
    子矿贯奏 2026年04月22日

    我是娜莱号的签约作者“子矿贯奏”

  • 子矿贯奏
    子矿贯奏 2026年04月22日

    本文概览:举例说明:x>1/x令y1=x,y2=1/x在同一xoy坐标系下分别做出二者图像由图像可知:x>1时,y1的图像在y2之上;-1<x<0时,y1的图像在...

  • 子矿贯奏
    用户042201 2026年04月22日

    文章不错《解不等式 数形结合思想 怎么做》内容很有帮助

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