活动目标:
1.认识劳动工具 ,激发幼儿对劳动的热爱 。
2.引导幼儿学习观察技能,培养幼儿观察的持久性。
活动准备:
1.整理种植园地(地势稍高一些)。
2.劳动工具:锹、铲 、水壶、塑料薄膜等 。
3.草莓秧苗。
4.设计观察记录表。
活动过程:
1.回忆吃草莓的情景,激发幼儿种草莓的愿望 。
2.帮助幼儿认识草莓秧苗 ,知道草莓秧苗是生长在泥土中的。
3.引导幼儿认识劳动工具:锹、铲 、水壶等,并了解各自的劳动用途和方法。
4.组织幼儿开展种植活动。(主要以教师为主,幼儿重点了解种植的过程)(1)组织幼儿观察教师种植过程:
整理地块--铺塑料薄膜--栽草莓--浇水(2)幼儿参与种植活动(3)引导幼儿观察劳动工具在活动中的使用方法 。
5.组织幼儿学习记录种草莓的活动过程。
6.延伸活动:
(1)组织幼儿观察草莓的生长情况 ,并学习照料活动,如:除草、浇水等。
(2)作观察记录 。
地球,我的母亲, 我过去 ,现在,未来, 食的是你 ,衣的是你,住的是你, 我在怎样才能报答你的深恩?
对的 ,我们应该怎样才能让人类在地球上长久地居住呢?我们所居住的环境是不是非常令人满意的呢?可以说很多地方都受到了不同程度的污染。但并不是每一个人都具有环保观念,知道去爱护环境。因而教师在教学活动中对学生进行环境保护观念的渗透,环保意识的培养是非常必要的 。虽然学生都有一些环境保护的知识 ,但没有意识到自己的真正的环境保护应该做一些什么,而现在的课程中也没有环保方面的全面介绍,只是在生物学中有一些有关的环境保护知识 ,要把这一部分知识利用好,也能培养起同学们一定的环境保护意识。因而利用生物课向学生渗透环境保护知识,进行环境保护意识的培养是有很直接、很现实的效果。
一 、学生的环境保护意识的养成应主要在课堂教学中形成 。
学校是进行环境保护教育的大舞台。同学们在学校期间也是培养一个人是否形成一定的环境保护意识的关键时期。因而老师就应该充分利用课堂,利用好教材 ,利用课堂教育这个主渠道,适时、适量、适度让学生自学养成环境保护意识 。
1.上好第一节课
同学们的第一节课都有很高的兴趣,因而这时的教育效果是非常好的。新教材的第一课中就是介绍生物学的一些常识 ,其中也有环境污染的内容。当时我就让同学们自己说一说他们知道的环境污染的知识,同学们很积极,都说出了很多。我就问了一句 ,我们身边有没有环境污染呢,我们应该怎样保护呢?同学们都积极发言、争论,该怎样做等 。
说起“环保 ”二字 ,人们大都会想到怎样预防和治理空气污染 、水源污染、土地沙漠化等等,这自然是不错的;可有人却忽视了日常生活中看似“不值一提”的某些“琐碎”的陋习对环境的破坏,忽视了对身边环境的保护。
如今 ,我们的物质生活向着现代文明又大大前进了的标识。物质文明程度提高了,精神文明程度也应有所提高才对,就该像告别简陋的土屋茅舍那样,与生活中千百年形成的某些有悖于文明、健康 、科学的不良习惯道声“拜拜 ”了 。不少人确实如此 ,比如热心于主动清扫楼道维护环境卫生这类公益之事。可也有的人大大咧咧地就将稠黄的浓痰随口吐在了人家辛辛苦苦完全是义务地清扫得干干净净的楼道内!一口痰危害有多大?痰其实就是肺里的脓液,细菌就包藏在脓液中。当人们呼吸到不干净的东西时,这些东西在人体的呼吸道中经过特殊“处理” ,最后会通过咳嗽被排出体外 。所以即便是身体健康的人,他们吐出的痰也是不干净的。而大量咳嗽吐痰的人往往是身体患有各种疾病的人,他们的痰液里存在着更多的致病物。有时病人的痰液得不到有效、正确的处理 ,即便吐在公共排污系统中,也会对周围居民的健康带来威胁 。甚至因此而极有可能给您自己和他人带来严重的疾病!
几乎所有小区在开发规划之初就将绿化工作考虑在内了。现如今我们居住的小区,不光楼房盖得漂亮 ,环境建设也不错,楼前楼后也都铺种了草坪,可谓清新幽雅 ,公园似的。多美!居住于如此宜人的环境中,当是一种福气 。按说,我们都应加倍珍惜爱护这美化了我们生活环境的绿地才对。可有人偏偏就享受不了这种福气,非要弄出些垃圾来摆在自己的眼皮子底下。比如有人进行室内装修时 ,什么水泥袋、木料瓷砖下角料,不管不顾隔着窗户就哐啷哐啷地往外扔。对环境造成极大的影响,给清扫工人也带来了不便 。
日常生活中 ,有悖于文明的不良行为远不止于上述所举,只是限于篇幅,我不再一一列举。诸如此类的事看似“琐碎” ,然而套用“一屋不扫何以扫天下 ”这句话试问有上述陋习之诸君:对自己居住的地方 、身边的环境都不知道保护,还能指望您在更大的范围内为环保做点儿什么吗?道理似乎无需多讲,与其将“环保”的口号喊得震天响 ,不如先从身边的“琐事”做起——人人都保护好了身边的环境,还愁整个的大环境治理不好吗?
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环保,你做到了吗?
保护环境 ,对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大的关系。人类的每一个进步都是自然给于的,但我们现在却在迫害我们赖以生存的环境 。你发现了吗?现在的夏天来得越来越早,越来越热 ,人们躲在空调房间里不愿出门;全国各地不断出现台风、地震、泥石流等自然灾害。这些是多么可怕的现实啊!我们必须马上行动起来,从现在做起,保护我们的家园。
保护环境对于我们不是一个新问题 ,假如我是一名广告设计师,我会设计一些广告用语,比如:请不要踩踏我——小草!请把我们电池兄弟分类处理!......假如我是卫生局长 ,我会提议:随地大小便罚款400元,乱扔垃圾罚款200元......即使作为一个普通人,我们完全可以从我做起 ,从身边的小事做起,如随手关水龙头,购物自带小包等等 ,小事虽然不起眼,却能体现我们具备了多少环保意识 。
我认为要全民树立环保意识,让大家意识到保护环境 、资源和我们每一个人都是息息相关的,而且已经直接关系到人类社会的生死存亡!不能有环保多我一人 ,少我一人差别不大的思想,也不能怕麻烦。只要我们共同努力,就能让一片片沙漠变成绿洲 ,让小草更肥,树儿更绿;让小河里的水欢跳着游,为社会、也为自己留下一片碧水蓝天!
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我是娜莱号的签约作者“较足丈”
本文概览:活动目标:1.认识劳动工具,激发幼儿对劳动的热爱。2.引导幼儿学习观察技能,培养幼儿观察的持久性。活动准备:1.整理种植园地(地势稍高一些)。2.劳动工具:锹、铲、水壶、塑料薄...
文章不错《中班音乐我是草莓教案怎么写》内容很有帮助