健康知识教育活动方案

　为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案 ，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的健康知识教育活动方案
，希望对大家有所帮助 。

　生命无价，健康第一 ，为进一步提高居民健康观念和防病意识，提高中老年人自我保健意识
，倡导科学合理健康的生活方式
。xx社区居委会为了让社区中老年朋友能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健知识 ，将举办一场“中老年人保健知识讲座 ”
，并为中老年朋友进行免费体检。在社区内营造“人人关注健康 、享有健康
、人人享受健康
”的氛围 。

　一、活动时间

　20xx年2月24日

　二 、活动地点

　xx社区活动中心三楼

　三、参加人员

　社区中老年朋友

　四
、主要内容

　随着人们生活水平的不断提高，如何以健康的生活方式获得最佳的生活质量显得尤为重要。主要讲解中老年人常见病有哪些？心脑血管疾病、糖尿病等发病特点是什么？如何防治慢性支气管炎 、冠心病
、高血压、心脑血管等疾病？如何合理用药？日常生活中饮食应该注意哪些？日常生活中应该养成哪些生活习惯？该如何增强机体免疫功能 ，促进新陈代谢？为社区中老年群众做免费体检
。

　健康对每个家庭来说都是至关重要的
，注重日常保健，活到百岁不是梦。今后 ，社区将经常性的举办适合中老年人的'保健知识讲座
，普及防病抗病知识，提高居民的生活质量 。

　为进一步提高我院护理人员的专业理论知识水平 ，营造良好的学习氛围
，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经护理部研究决定 ，举办护理知识竞赛活动
。现结合医院实际，特制定本方案。

　一 、组织领导

　组长：

　副组长：

　成员：全体护士长

　工作职责：负责护理知识竞赛组织
、实施及评奖 。

　二、竞赛内容

　以护理学基础为主

　三 、竟赛时间

　9月10日下午15：30

　四
、竞赛形式

　全院各科室分成8个参赛代表队
，每科室一人（星级护士入围人员），具体分组如下：

　血液一组、血液二组 、免疫科
、肿瘤学部、重症医学部（急诊 、icu、120）
、内科（心内、神内 、肾病）外一：骨外科
、手术室外二：周围血管、妇产 、透析
。

　五
、竞赛规则

　（一）基本规则

　1、每队基础分100分。

　2 、分个人必答题
、抢答题、风险题和加赛题（必要时启用） 。

　3 、个人必答题
、抢答题、风险题各两轮分别进行
。

　4 、个人必答题为单选题、抢答题为多选题
、风险题为问答题。

　（二）答题、评分规则

　1 、个人必答题：

　（1）每人每轮必答一题 。分值10分
。

　（2）独立回答 ，其它人员不得提示
，若提示，该题不得分。

　2
、抢答题：

　（1）每题20分 ，回答正确加20分
，漏答一项即为回答错误倒扣20分 。

　（2）每轮4道题，必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答 ，得到答题权者应站立回答
，答题结束后应回答“答题完毕 ”。若违反规则，取消答此题
。限时三十秒。若没有听清问题 ，可立即请求主持人重述题目
，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容 。

　3、风险题：为30分题
。

　（1）以队为单位 ，每轮每队抽答一题。

　（2）任意一人回答均可 。

　（3）回答不全时可补充
。

　（4）判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确
，得满分；回答不完全正确不得分。有争议时，由谢主任评判是否给分或给多少分 。

　（5）答题时间规定：每题限1分钟；超过时间不得分
。

　六 、纪律要求

　①参赛人员必须衣帽整洁 ，仪容端庄
，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备 ，不得迟到
，迟到15分钟按弃权对待。

　②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决 ，不得在场内发生争执 。

　③其它护理人员除值班外的所有护士均应着工作装参加
，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手 ，回答正确
，掌声鼓励
。不得来回走动
、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。

　七、奖励办法

　每组参赛最终得分的10%记入本组所有科室入围星级护士的总成绩中 。

农村社区健康教育的主要形式之一是

社区健康教育是指以社区为单位 ，以社区人群为教育对象，以促进社区居民健康为目标
，有组织 、有计划的健康教育活动。其目的是发动和引导社区人民树立健康意识，关心自身
、家庭和社区的健康问题 ，积极参与社区健康教育与健康促进规划的制订和实施
，养成良好的卫生行为和生活方式，以提高自我保健能力和群体健康水平
。

一般农村社区单位是县、镇 、管区
、村；城市社区单位是市、区 、街道、居民委员会。根据我国的国情和各地的经验 ，农村以行政村
、城市以街道居委会为社区健康教育基本干预单位 。社区健康教育的对象是辖区内常住居民和社区所辖企事业单位、学校 、商业及其他服务行业的职业人群
。社区健康教育的重点人群是妇女
、儿童青少年、老年人 、残疾人和服务行业从业人员。

最基本最主要的健康教育形式是个人宣讲 。

一
、健康教育定义
。

健康教育是有计划、有组织 、有系统的社会教育活动
，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素 ，预防疾病
，促进健康，提高生活质量 ，并对教育效果作出评价。

健康教育的核心是教育人们树立健康意识
、促使人们改变不健康的行为生活方式
，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素 。

二、教育目的
。

1 、增强人们的健康 ，使个人和群体实现健康的目的。

2
、提高和维护健康 。

3、预防非正常死亡 、疾病和残疾的发生
。

4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力
，使其破除迷信，摒弃陋习 ，养成良好的卫生习惯
，倡导文明
、健康、科学的生活方式。

5 、增强健康理念，从而理解
、支持和倡导健康政策、健康环境 。

三 、教育意义。

健康教育是提高人群对健康的认识 ，使他们懂得一些基础的卫生保健知识（基本的内容和实施方法）
，养成科学
、文明、健康的生活习惯
。社区健康教育所面对的应区每一位成员。