读书主题策划书

1.读书主题策划书

一 、计划目标

　1、激发孩子的阅读兴趣 ，让他喜欢读书，和书成为好朋友
，童年时时与好书相伴！

　2
、通过阅读，使孩子增长知识 ，拓展视野
，提高阅读能力！

　3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操 ，获得愉悦
，感受成长！

　4 、让孩子透过书本，探究生活 ，完善人格！

　5
、通过亲子共读
，增进父母与儿子间的情感交流！

　二、指导思想

　阅读是儿童思想 、精神启蒙的过程，是他们的精神
、情感、态度 、价值观等整体人格生长生成的过程 。培养孩子广泛的阅读兴趣 ，扩大阅读面
，增加阅读量，提倡多读书
、好读书、读好书 、读整本的书 ，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣
，让孩子想读书
、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍 ，博览群书的好习惯
，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知 ，树立理想！

　三 、实施方法

　1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间
，阅读地点可随意，沙发上
、床上、小木凳上都可；阅读形式也可多样化：可诵读 ，可默读
，也可要求背诵
。双休日 、节假日，更要做到读书
、休息两不误 ，使读书成为一种习惯
，一种乐趣。

　2、阅读方式 。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容 ，结合插图让孩子理解故事内容
。

　3 、汲取丰富营养，引导孩子学会积累
，更重要的是活学活用！通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。

　四
、读书安排

　1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时 ，晚上半小时
，读后交流读后感 。

　2 、利用周末时间和孩子一起听
、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演
。

　3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛 ，并给予一定奖励（如新书一本）
，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。

2.读书主题策划书

一 、活动背景：

　人文学院“周末读书会 ”已经成为一个特色活动，在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多 ，走得更远 。作为人文学子
，书应该是我们的挚友；作为未来的老师，书应该是我们宝贝 ，读书应该成为我们生活的一部分
。要做教书人
，肯定要先当好读书人，以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书
”的平台。

　二
、活动主题：要做教书人 ，先做读书人

　三、活动时间：11月12日19：40~21：10

　四 、活动地点：弘雷楼601

　五、活动形式：室内活动

　六
、活动对象：14中本2团支部全体成员

　七、活动目的：

　1 、这次团日活动，旨在营造本支部书香氛围
，提高支部成员读书的兴趣 。

　2
、这次团活动，旨在本支部成员重视教师技能的培训 ，做好做老师的准备
。

　3、这次团活动
，旨在提高支部成员的专业素养，为能成为一名人文学子而自豪。

　4 、这次团活动 ，旨在提高本支部的向心力和凝聚力
，丰富支部成员的精神世界 。

　八
、活动流程：

　1、主持人致团活动开幕词，介绍嘉宾。

　2 、全体齐唱团歌
。

　“我们是五月的花海 ，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳
，用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声，拉开本支部团组织生活的序幕 。

　3
、第一环节：为什么读书
。

　周总理曾经“为中华之崛起而读书“的理想让人肃然起敬 ，激励着千千万万的学子
，几代人竞相模仿。如今，我们为了什么而读书？观看视频《为什么要读书》 ，领悟读书的真谛从而爱上读书 。

　4、第二环节：怎样读书
。

　理清了我们为什么读书的思路，我们迫不及待地想：我们应该怎样读书呢？有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢？在这个环节中
，我们邀请张德明老师来到我们的活动现场，然后和我们一起研究《活着》这本书 ，就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。

　5 、读书成果展 。

　从小学到中学再到大学
，我们与很多很多的书打过交道，我们也从中收获很多 ，在这个环节中
，我们将以多个形式分享我们的.硕果
。

　A
、一句话推荐好书

　身为人文学子，我们都热衷于文学 ，可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍
，收获更多好的文学作品 。

　我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书，然后以宿舍为单位 ，每个宿舍做成一个PPT
，然后整个支部汇集，主持人分两次推荐给我们
。

　B、课后文学作品研究成果展示

　学习不应该仅仅是个人的学习 ，也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》，在活动现场
，他们将以PPT的形式告诉我们他们讨论的结果 。

　C 、名著知识竞答

　我们究竟学到了多少？有什么是我们缺少的？这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗？你知道这个作家写有那些作品吗？知道就说出来吧！多多奖品等着我们
。

　D、诗歌要唱出来

　诗歌一定要朗诵的吗？不，在这里 ，你将聆听到最悦耳的声音
，我们要把诗歌唱出来，文学作品不但是看的 ，读的
，也可以唱的！

　E
、图书漂流

　你有一个思想，我有一个思想 ，交换了
，就有两种思想；你有一本好书，我有一本好书 ，交换了
，就有了两本好书了。

　我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书，再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的.怀中 ，让他们在团活动结束后阅读，然后自行把书还给书的主人 。

　6、嘉宾点评
。

　嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的结束。

　7 、合影留念 。

　这个活动永远值得我们去怀念
，让我们记下这一刻，日后慢慢斟酌回忆 ，这是一笔丰富的财富
。

　九
、预期效果

　1、通过观看视频《为什么要读书》
，本支部成员将会坚定自己读书的信念，更加勤奋地读书。

　2 、通过和专业老师的文学交流 ，本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义
，也应该懂得我们应该怎样去读书 。

　3
、通过“一句话推荐好书 ”这个环节，本支部成员将得到提炼书意的锻炼 ，也将收囊更多的好书
。

　4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究
，本支部成员将会加深友谊，也提高自学的能力。

　5 、通过名著知识竞答这个环节 ，本支部成员将会检测到自己的能力所在
，从而加深读书的欲 望 。

　6
、通过“诗歌要唱出来
”这个环节，本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式 ，不能知识死记硬背
。

　7、通过“图书漂流”这个活动，本支部成员将会又拥有了一本书的知识
，并且也会加紧支部成员间平时的联系。

　十 、活动嘉宾

　略

　十一
、人员具体分工安排

　略

3.读书主题策划书

一、活动背景

　万般皆下品 、惟有读书高，读书不独变人气质 ，且能养人精神 。学而书社自成立以来坚持每月开展一次读书会
，为各位书友提供了一个良好的思想交流的平台，大家都表示受益良多。过去的三月 ，我们组织了小寨梨花园户外活动
，大家在梨花美景中烧烤、娱乐
、读书，既玩得开心又有所收获
。转眼间四月即将结束 ，都说最美不过四月天
，四月的读书会注定会是一次难忘的体验。本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题，继续探索社会学领域 ，从马克思·韦伯的《新教伦 理与资本主义精神》中认识新教伦 理和资本主义
，相信大家会有不一样的收获 。

　各位来自五湖四海的书友们因为共同的理想和追求走进学而书社，我们希望搭建一个宽广的对话平台 ，希望这里充满活力和思想，希望拨开迷雾窥探真理
。亲爱的朋友
，我们热烈期望你的加入。

　二、活动内容

　主题：读马克思·韦伯的《新教伦 理与资本主义精神》 。

　时间：xxxx年4月29日（星期六）

　地址：昭阳区鲁甸路南辰上邸8栋3单元1201室
。

　三 、参与方式

　有意参加者需提前报名，请向学而书社的孔令霞报名参与 ，一个电话或者微信即可参加一场文化盛宴。

　报名方式：电话
、微信（同电话号码） 。

　四、活动具体流程

　（一）19：30
，开始读书会
。

　（二）19：30——19：35，由马丽娅朗诵诗歌。

　（三）19：35——20：15 ，由学而书社的李明华为大家做专题分享
，分享题目：读马克思·韦伯的《新教伦 理与资本主义精神》 。

　（四）20：15——20：45，各位书友针对主讲人的分享及专题内容展开讨论
。

　（五）20：45——21：20 ，各位书友畅所欲言
，主题不限。

　（六）21：20——21：30，主持人总结 ，读书会结束 。

读书节活动内容具体如下：

选定一本好书
，细细品读

参考了老师的意见以后，每个同学选择一本对自己有意义的书 ，由图书管理员从图书馆借阅，或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中
，做好读书笔记，写下自己的阅读感受
。

召开主题会 ，体会读书的乐趣

在读书活动主题会上
，可以开展各种形式的活动，如谈谈目前为止对你影响最大的一本书 ，讲一讲与书之间的故事
，演一演书中的经典桥段，分享读书经验 ，讨论读书中应注意哪些习惯等等。

静心读书

深知“书是人类进步的阶梯 ”
，是人类的精神食粮，是紧张学习时最最惬意的休闲方式 。所以利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间 ，让学生潜心阅读
。

多读书的好处

平静内心

平静内读书可以让人在紧张或烦躁的时候保持内心的平静。通过阅读心灵书籍
，可以降低血压，带来一种平静 。此外 ，阅读还可以减轻压力和焦虑，让人感到舒适和放松
。长期回避现实并不能解决问题
，而读书可以帮助人重新获得力量和信心。

有利于写作

读书有利于写作，通过阅读可以扩大词汇量 ，接触优秀的作品
，提高写作技巧和能力，培养良好的自学能力和阅读能力 。

提高记忆力

读书可以增强记忆力 ，通过阅读
，能够记住人读过的每一个细节，打开新的神经链 ，并加强之前学到的东西
。读书不仅可以帮助我们记忆信息
，还可以巩固现有的记忆，从而提高人的记忆力。

提高注意力

多读书的好处是提高集中注意力 。当人读书时 ，所有的注意力都集中在其中
，不受其他事物的干扰
。这种沉浸在细节中的状态能够帮助人更好地专注和集中注意力，提高工作和学习效率。