保护环境主题班会总结

保护环境主题班会总结（精选5篇）

　在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了 ，主题班会除了要有好的主题之外
，还必须注意形式的多样和生动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是我整理的保护环境主题班会总结（精选5篇） ，仅供参考
，欢迎大家阅读 。

保护环境主题班会总结1

　以巩固绿色学校为契机，倡导绿色文明 ，加强学生的环境教育
，将环境保护
、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯
。我班根据校领导的安排 ，在班上开展了“低碳环保”主题班会
，现将活动情况总结如下：

　一 、制定方案，整体规划

　接到校领导通知后 ，我班立即制定“低碳环保 ”活动方案，明确要求
，整体规划，积极宣传 ，使“绿色
”
、“环保”成为本次班会的主题
，并要求全班每个学生都要积极参与。

　二、宣传教育，积极参与

　1 、开展环保教育班队会活动 。为了让全班学生了解环保知识 ，充分发挥班队会教育的特色
，班级以“滴滴沁心.低碳环保 ”为主题，举办主题班会“爱我家园 ，保护环境
”
、“地球
，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织和引导学生从身边做起 ，从点滴小事做起
，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯
。

　2 、开展“低碳环保 ”班级手抄报征集活动。环境保护要从身边做起，从小事做起 ，从我做起 。为提升小公民节能环保意识，我向全班学生开展“低碳环保
”班级手抄报征集活动
。同学们用手抄报表达
，低碳生活，对每个人来说 ，是一种态度
，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活 ，注意节水
、节电、节油 、节气
，从点滴做起。

　三
、方式得当，成效明显

　通过“滴滴沁心.低碳环保”班会 ，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户
，例如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间 ，少使用一次性子
，同时深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性 。多样化环保教育活动和系列化教育，让学生乐于学习 ，乐于参与，教育效果明显
。以上是我班开展班会活动的做法
，还有很多不到之处，环保教育工作我们会长抓不懈 ，培养孩子们的环保意识
，给他们提供大量的活动平台，为建设生态校园而不断努力。让我们一起行动起来 ，分享“低碳生活 ”的金点子
，让建立“低碳城市
”不再是梦想！

保护环境主题班会总结2

　10月29日下午第七节我班召开了“爱护环境 、保护资源维护家园”主题班会 。短短的40分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保的感悟与思考。

　在此次活动中 ，全班分为两组
，班主任和副班主任主持，学生分为甲乙两队 ，各组积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会的目的
。

　各组同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于怎样去爱护海螺环境
，保护海螺资源，维护海螺形象的决心 。总体上认环保意识 ，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行
。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉
，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园
、绿色校园需要大家的共同努力 ，我们都应该从我做起
，从现在做起，从身边小事做起 ，从而推动学风
，班风，校风建设 。一起营造我校良好的校园环境做起 ，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔
。在活动中
，以环保意识知识抢答的形式、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高潮。

　最后 ，由各班班主任老师做了最后总结 。深刻表达了自己要从我班做起
，维护好海螺家园的形象，爱护海螺环境 ，保护海螺资源，绿色海螺贡献力量的决心和信心
。

　此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神
，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保 ，并以家庭作业的形式让学生再给家长上一堂课 。而且通过活动
，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感
。因此，我们还会多组织类似活动 ，丰富同学们生活
，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。

保护环境主题班会总结3

　为了进一步提高我班学生的环境保护意识，使他们养成爱环保 、讲环保的思想道德品质 ，丰富校园德育内容 。在上级单位的工作指引下
，我班开展了环保系列主题班会活动，目的是让同学们了解更多的环保知识 ，抒发对自然的崇敬
，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境
、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识 ，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然
，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起 、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围
。主要开展了以下活动：

　一
、营造气氛,深入宣传

　首先，本班根据学校德育处的活动计划 ，做到先计划后行动
，有安排有部署，充分利用班级黑板报阵地 ，宣传低碳生活的知识
，学生知道了在自己身边能作哪些有关环保的事情，为学生的实际行动提供了一个指导。

　二、重视班级环境卫生 ，绿化 、美化
、净化一起抓 。

　师生坚持每天三清扫
，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员 ，做到了责任划分明确、制度严格
，有检查 、有评比
、有总结、有表扬
。利用“绿色班级 ”的辐射作用，培养学生的环保意识。绿色教室把芬芳赏目的植物带进教室 ，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新 。使学校有一个整洁卫生的学习环境
。

　三 、认真组织形式多样的主题班会活动

　最为重要也是最为紧迫的'问题就是能源问题，要从根本上解决能源问题
，除了寻找新的能源，节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班举行以“呼唤绿色明天”和“环保在我心中
”为主题的系列主题班会！引导全班学生了解环境保护的重要性 。逐步树立绿色环保 ，爱护环境的意识
。从现在养成爱护环境的好习惯。

　在这些主题班会中学生了解到了中国及世界在能源及环境方面所处的现状 。从而让同学们基本的了解国情及国际情况
，达到基本的树立起为什么要提倡节能环保及节能环保是在怎样的一个社会形势下提出的，及了解在这种社会形态下提出的必要性、紧迫性！

　这一系列环保主题班会活动使同学们了解了环境保护的重要性 ，充分调动同学们的积极性
，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起 ，保护环境
，爱护环境
。

　增强了环保意识，激发了他们自觉保护环境的决心：从我做起 ，从现在做起
，从身边的小事做起，为创建“绿色学校”而努力！

保护环境主题班会总结4

　为了更进一步深入开展环保教育工作 ，同时使家长对教育教学工作给予更多的理解，并达成环保教育共识
，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的积极准备下，家长们在百忙中抽空前来参加活动 。在家长们的关心支持下 ，环保主题活动顺利开展
，得到家长们的一致认可，取得成功!

　环境保护 ，功在当代
，利在千秋!环境保护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天 ，我们人类的每一个公民都有义务保护我们的环境。当看到我们的身边
，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时 ，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的
。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛
，如：浪费资源
、水污染、空气污染 、噪声污染
、浪费粮食、经常使用一次性制品 、乱扔垃圾
、伤害动物......看得多了，很多人甚至不以为然 ，我们的环境在遭受到不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由
，或许才会在行动上有所体现吧!

　大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存 。地球是人类的共同家园 ，然而本世纪以来
，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化
。所以在环境问题日益严重的当今社会 ，环保教育意义深远。

　同学们
，环保是现代人的标志，作为新世纪的少年儿童 ，我们要有时代责任感 。心系地球母亲
，着眼身边眼前，立足校园
。多弯弯腰捡捡果皮纸屑 ，不要随地乱扔乱吐
，多走几步，不要穿越绿化带 ，不践踏草坪绿地。多留几个眼神，随手把不用的水、电开关关掉 。勿以善小而不为
，勿以恶小而为之
。 ”从你我做起，从小事做起 ，从身边做起
，从现在做起。

　通过此次班会，让大家意识到了平时没注意到的生活细节 ，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活 。保护美好的家园
，人人有责
。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起 ，为了地球的山更青
，水更绿，让我们奉献出自己的一份力 ，发一份光!

保护环境主题班会总结5

　本班积极地响应了学校的号召
，在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天
”为主题的活动 ，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中
，使本次活动受到了较好的效果。

　本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中 ，深入的了解“低碳环保”的真正意义
，并参与其中，以自身微博之力 ，带动起社会的低碳环保意识
，让“低碳环保 ”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式 ，一种生活的态度 。

　低碳生活
，是指社会生活的各项活动所耗用能源要减少，从而减低碳 ，特别是二氧化碳的排放。在本次活动中
，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识 ，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中
，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来 ，少用一公斤水
，少用几张打印纸，少开一天私家车 ，自带环保袋
，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座，群众们纷纷表示 ，低碳生活对每个人来说
，是一种态度，是一种理念 ，我们应该积极提倡并实践低碳生活
，从点滴做起
。由此可见，“低碳环保
”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的 ，这是我们在活动中得到的的欣慰，也是我们所希望看到的。

　我们应该从节电 、节水
、节碳、节油 、节气这种小事做起
，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动 ，就可以接近低碳生活
，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事 ，都是在为＂减碳＂做贡献 。

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世界环境日主题班会活动方案

保护环境主题班会演讲稿（通用7篇）

　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿
。随着社会不断地进步
，需要使用演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我收集整理的保护环境主题班会演讲稿（通用7篇） ，欢迎大家借鉴与参考
，希望对大家有所帮助。

保护环境主题班会演讲稿1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　大家好！

　现在 ，成片的森林变成了工厂 。一望无际的草原变成了荒地
，清澈的小溪变成了泥泞的排水沟，美丽的草原变成了贫瘠的沙漠
。为什么？这到底是为什么？这是人乱砍乱砍造成的。

　地球是人类赖以生存的家园 ，但人类却在不断地毁灭它 。人们砍伐的树木具有净化空气
、降低噪音、调节温度等功能
。人拔的草，人拔的花
，可以美化环境。想象一下如果没有这些植物，我们的生活环境会是什么样子 。

　如今 ，许多野生动物已经成为美味的食物 、精致的家具和华丽的服装
。想想吧。这些野生动物给我的生活带来了很多乐趣 。没有这些可爱的动物
，我们的生活会很无聊。早上起来，听不到小鸟的鸣叫和清脆 ，看不到小猫小狗对你的微笑
，只能看到陌生僵硬的面孔，多糟糕！

　让大家携起手来 ，共同创造这个美好的家园！再来看看青山绿水
，遍地鲜花，鸟鸣声 ，生机勃勃的场景吧！让我们的生活环境更好更有趣
。让花草芬芳我们的生活。“保护环境是每个人的责任 。”我相信在不久的将来
，地球将被我们创造成一个美丽的新世界
。每个人都必须“对保护环境负责 ”

保护环境主题班会演讲稿2

各位指导，各位教师 ，各位同窗：

　大家好!我是07计3的曹静，今天我演讲的标题是《还我们绿色空间》。

　我们晓得
，在千百年前，人类以降服自然 ，使用自然万物作为人类文明的标志
，千百年后的今天，人类又能否以尊重自然 ，开释自然
，在与自然和谐相处中操纵续生活作为古代觉悟的意味呢

　记得有这样一句话："两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 。"有人戏谑这样的意境只具有于都市人的梦中了
。看着我们的四周 ，摩天大楼挺拔入云
，遮掩了本应广大的地面，股票厅里 ，模竖交错的荧屏上
，新鲜的数字腾跃着工厂繁忙的机械声和路人渐渐的脚步声交错在一同，这就是所谓的"都市节拍"吗在这畅欲横流的'年代里 ，许多人为着长远的利益繁忙着，甚至因而不惜捐躯子孙后代赖以生活的家园。我们的家园被纯净的河流包围了
，树木成片倒下，鸟兽也被捕杀…… ，人类创造了巨大的精神财富
，精神生活也因而得到了惊人的改善，可我不由要问：这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗

　我又想起了以前看过的一个故事 ，在淮河流域某村
，50多岁的村民由于临时饮用被净化的河水，死于食道癌 。在他的新坟上 ，一瓶雪碧是人们给水净化受害者的独一祭品
。也许你跟我一样
，也难以相信，但它的的确确发作在我们四周 ，在中国
，是啊，就在中国!心里又不由涌起一阵心酸。在这个发展中国度里 ，经济虽然重要，但环保更是关系国际民生子孙后代的大事啊!

　为了我们的后代能够有一个优良的生活环境
，为了人类能够在这个湛蓝的星球上繁衍生息上去，我们中先生不能只顾在书海中沉福伸出你的手 ，伸出我的手
，让我们单独努力，将我们的家园复原到原有的面貌 ，让我们尽情享用那份丢失已久的鸟语花香
，那份清新与宁谧吧!让我们每一个人都弯弯腰，撒一粒绿色的种子 ，让绿色覆盖在每一片土地上
，让我们每一个人都挑一担绿色的希望，置放在中华大地的每一个空间 。

保护环境主题班会演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

　六年一个学生就要用书89本 ，需要花费457.5元
，我们学校 2083 名学生，六年一共用了185387本书 ，一共要花费951931元
。生产一吨纸，就要砍伐20棵树
，用水100吨，用电600度 ，用煤1.2吨
，化工原料300公斤，生产污水300吨。大家想想 ，那么在我们学校六年用的课本要砍伐多少棵树
、用水多少吨、用电多少度 、用煤多少吨
、要用多少化工原料多少吨呢?让我来告诉你吧：我们全校同学在六年里就要砍伐660棵树
，用水3300吨，用去化工原料990公斤 ，产生污水9900吨 。这样在学校里六年就能浪费如此多的资源
，这样下来，每来新的一批学生又要浪费这么多资源了。不断得用去化工原料和不断得产生污水 ，地球将会慢慢逼近灭亡的边缘
。

　真是一个可怕的数字啊。

　大家从来也没有想过来学校读书
，却给大自然带来如此多的害处 。

　这样给大自然带来了多么大的伤害啊!大家应该要节约用纸、用水，爱护环境 ，少伐木，多植树
，珍惜每一滴水
。爱护大自然，就是保护我们自己!

保护环境主题班会演讲稿4

亲爱的老师和同学们：

　早上好！我今天演讲的题目是《保护环境 ，从我做起》

　在人类生存发展的历史上
，遇到过很多敌人：战争 、饥荒
、瘟疫，而这些敌人都让人类付出了沉重的代价。然而 ，今天人们面临的最大敌人不是战争、疾病 、自然灾害和瘟疫
，而是无处不在的环境问题！

　空气污染过度
、温室效应增强、臭氧层破坏 、土地荒漠化
、水资源污染严重、海洋生态危机 、绿色屏障急剧下降、物种消失加剧
、垃圾威胁人类、人口快速增长，这些世界性的环境问题都是由经济发展过程中自然资源和生态环境的不合理利用和破坏造成的 。

　这一切的现实 ，让每一个关心祖国进步发展的中国人都深感痛心
。为了现在的利益
，为了未来的利益，保护环境是一项崇高而伟大的事业 ，也是中化民族几千代人的利益。

　千里之行
，始于足下 。保护环境，建设完美家园 ，要从我和小事做起
。行动胜于行动。只要我们真的言行一致，不乱扔垃圾
，不浪费食物，最大限度的节水 、节能
、节纸 ，拒绝使用一次性的“白色污染物
”
，乘坐公共交通出行，多植树种草 ，保护野生动物资源
，自觉遵守各项环保法规 。然后，我们上方的天空会变得更蓝 ，我们周围的河流会变得更清澈
，天空中的鸟儿会唱得更大声，生活在其中的人们会变得更健康、更快乐
。

　我很高兴经常看到很多学生在学校的每个角落捡果皮纸屑；亲手保护和创造美好的学校环境。但是 ，我们经常会看到一些不想看到的场景：操场 、楼梯
、走廊上的纸屑、食品袋；白墙印上手印 、脚印
、球印；教室和走廊里有难以清除的口香糖污渍.这说明我们的习惯还没有养成 。

　同学们
，我们是21世纪的主人。环保意识是现代文明人的标志
。我们要有时代感，责任感 ，有全局意识，有密切的眼光
，在学校有立足之地。“不要为善为恶”，让我们积极进取 ，从身边的小事做起
，培养环保意识和习惯，打造我们完美的学校 ，塑造我们完美的灵魂！

　谢谢大家！

保护环境主题班会演讲稿5

亲爱的老师们
，亲爱的学生们：

　大家好！

　今天阳光明媚，清风拂面 ，想和大家探讨一下“环境 ”这个话题 。现在是冬天
，天气还是很干燥，风在吹 ，带着一些温暖
，阳光也很温暖
。相比雷电，你觉得这个环境舒服吗？你有没有注意到 ，如果天气这么好，我们的环境真的坑坑洼洼
，脏乱差，这样的天气还是会很好看的？相信很多人会说不 ，所以
，今天，让我们知道“保护校园环境
”的重要性！

　你还记得花里的一张纸屑吗？你还记得桌子里装的辣条吗？你还记得教室角落里那个有烟味的垃圾桶吗？你还记得一次不经意的吐槽吗？你见过有人捡垃圾扔进周围的垃圾桶吗？你见过大妈清洁工下雨天还坚守一线吗？你见过园丁叔叔在大太阳下给我们修剪花草吗？相信你会记得 ，也看过。

　因为这些事情就发生在我们身边
，而它们所做的无疑是为了让我们的环境更好，让我们的生活更舒适 。我们每个人都坚持学习的同时 ，难道不需要注意个人卫生和集体卫生吗？当然不是
。我们不仅要注意
，还要说服那些不喜欢卫生的学生纠正这种坏习惯。只有这样，我们的质量才能得到提高 ，我们的环境才能更加舒适
，我们才会有一个更加美丽的家 。

　我们每天在学校呆的时间最长
。相对来说，学校是我们的另一个家 ，很多人不确定怎么爱我们，因为他们往往迷失在幸福的生活中。在我们的环卫安排中
，每个人大概一周做一次环卫，这是大多数人的任务 。有些人认真完成任务 ，有些人完成任务一般
。

　但这真的是我们的使命吗？从这一点来看
，也说明我们不重视环境。只有我们每个人在日常生活中注意周围环境的卫生，才能真正完成自己的任务 。这个任务伴随我们一生 ，因为我们不能生活在一个肮脏的环境中
，所以我现在生活的校园环境是我们需要关心的目标，也是我们的首要任务！所以 ，同学们
，让我们把校园环境变得更好吧！让我们一起在这个美丽的校园里度过快乐的时光！

保护环境主题班会演讲稿6

尊敬的教师们，亲爱的同学们：

　大家好!

　地球是我们人类的家园 ，也是人类的母亲。我们依靠它
，探索它
。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要明白：地球仅有一个!

　此刻 ，人们生活水平逐渐的提高，科技不断的发达
，虽然这是好事，可在这渐渐发达的过程中 ，环境在恶劣。

　油轮侧翻
，海洋受到了污染;尾气超标，又污染了大气层;废电池乱丢 ，既污染了土地
，又污染了人们赖以生存的水资源……这样的事例层出不穷，难道没有人重视吗

　人人皆知：树木能吸收二氧化碳 ，排放氧气
，净化空气，是我们人类生存的必要的条件 。可是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木 ，造成了过度的水土流失
，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化 ，我们人类的生存受到了威胁
。就我们平时用的一次性筷子，每一天都要耗费数十亩的森林
，在那些人眼中，树木除了能够做家具和建筑材料外 ，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了
，如果再这样下去，可能连我们的土地都失去 。还有 ，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高
，成为全国污染最严重的几条江河之一
。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案 ，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与
，我们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡 。

　其实，我们虽然改变不了过去 ，可是我们能够改变将来
。此刻雾霾笼罩着城市;全球变暖问题也让人头疼可罪魁祸首是谁呢
，还是人类。

　据统计，如果一吨纸需要17棵树如果12亿人每人浪费一张纸大约会毁掉6800000棵树;以一次性木制筷子为例 ，每年消耗一次性木筷子450亿双 。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年的杨树，全国每一天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩
，一年下来总计3.6万亩
。“6800000”、“3.6万亩 ”那是一个多么庞大的数字。减少塑料袋 、一次性饭盒的使用 。如果将这些使用后随意丢弃，那么它们将会对土地造成破坏 ，影响农业发展
，对动物生存构成威胁。而电池在使用后也不能够直接将其随处乱扔，据测量一节一号电池烂在土壤里 ，能够使一平方米土地失去利用价值;一个扣钮电池能够污染60万升水
，相当于一个人一生的饮水量
。

　我们怎样才能够改变这样的生活现状呢我们能够在空地上种上一些常绿的小树，一些青青的小草 ，还有一些鲜艳的小花
，这样就能够让我们的家园添加花草树木。不要乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起来 。比如在一个地方看到一个人打算乱扔垃圾 ，你应当立刻走过去
，告诉他污染环境的代价
。如果他不听你的劝告的话，那就帮忙他捡起来。还有我们要随时提醒别人要保护环境 ，不能破坏环境，更要告诉他让他提醒其他人 。这样一传十
、十传百、百传千
，那就会有许许多多的人加入我们的环保行列了
。关于废气怎样办我们必须要多种树，让大树吸进废气 ，排出新鲜的空气。还能够定单双日开汽车
，单日时，大家最好坐公交车 、骑自行车、步行上班 ，尽量少用车 。我们要减少污染源
，少开工厂，就算必须要排废水 ，也要先净化再排出
。我们能够用以上的做法来改善我们的环境。

　干哈曼也说过：“人们常常将自我周围的环境当作一种免费的商品
，任意地糟蹋而不知加以珍惜 。”

　此刻，地球的生态环境加剧恶化 ，环保警世钟已经敲响了
。让我们齐齐加入保护环境的行列
，创立一个人与大自然和谐共处的完美未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧!

保护环境主题班会演讲稿7

尊敬的教师们 ，亲爱的同学们：

　大家好!

　此刻的人真是越来越不保护环境了，白色的垃圾在街道上随处可见。要明白有些垃圾埋在土里上千年也不会腐烂
，许多电池和塑料袋一齐埋进土里，将会使这块土地永远失去利用价值 。保护环境 ，从我们身边的小事做起。

　科学课上听教师讲
，造一吨纸不仅仅要消耗木材，并且要消耗很多的水 ，我们地球上的淡水资源极其有限
，作为地球人我们能节俭一点是一点，积少成多
。听了这些 ，回想起自我有一次上美术课时
，因为画得不够好所以连撕了两张白纸。其实就是自我的不专心，从导致了纸张的浪费 。我感到十分的惭愧
。

　这不 ，今日我看见家门口的垃圾堆得像小山似的
，这让我想到教师曾告诉我们家里的垃圾都要分类。于是我不顾臭味，耐心地将垃圾有序地分类 ，再丢入垃圾箱，这样环卫工人就好清理了
，我要坚持不懈地做好奶奶和妈妈的小帮手 。

　地球作为我们人类赖以生存的星球，遭受了严重的污染与破坏 ，我们作为她的孩子是多么的自私
，怎样能让这种情景继续发展下去呢保护地球妈妈，要从我做起 ，从身边的小事做起
，从而带动身边的每个人
。

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保护环境主题班会活动方案

世界环境日主题班会活动方案（精选11篇）

　为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体
、详细、针对性强的活动方案 ，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开
，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的世界环境日主题班会活动方案（精选11篇），仅供参考 ，大家一起来看看吧 。

世界环境日主题班会活动方案1

　一 、活动宗旨：

　为了更好的响应今年“六·五
”世界环境日主题“同呼吸共奋斗”
，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围 ，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态
。结合市环保局相关活动
，现将我校世界环境日系列活动安排如下。

　二
、活动内容

　1.环境教育社会实践活动

　2.世界环境日宣传活动

　三、活动安排

　（一） 大中小学环境教育社会实践活动

　1.活动时间：XX年5月31日下午13：00——17：30

　2.活动内容：参观久大公司脱硫工程 、贡井城市生活污水处理厂
、荣县望佳农村生活污水处理站 。

　3.参加人员

　（1）教师3名（张刘莉、沈鹏程 、李祖能）

　（2）七八年级有一定写作能力的学生10人
。

　4.活动要求

　①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。

　②自带相机 。

　③带好笔和笔记本。

　④统一着校服
。

　（二） “六.五 ”世界环境日宣传活动

　1.活动实践：XX年6月5日上午9：30

　2.活动地点：东方广场大戏台

　3.活动准备

　（1）文艺汇演

　①童话剧《森林爷爷》负责人：张玲

　②二胡独奏《江河水》负责人：沈鹏程

　（2）被污染的江河视频，负责人：沈鹏程

　（3）环保宣传

　①宣传展板
、宣传单制作负责人：杨景华

　②宣传点教师：林玉平江雪梅、沈鹏程（摄影）

　③宣传点学生：5人 ，由沈鹏程负责落实。

　（4）出行安排

　①交通工具：张刘莉

　②演出学生：张玲

　（5）宣传短片

　①文本：赖建容

　②视频编辑：陈婷李祖能

　③材料提供：沈鹏程

　四 、活动宣传

　沈鹏程
、张玲、李祖能

世界环境日主题班会活动方案2

　活动目的：

　地球是人类共同的家园
，海洋是生命的摇篮 。还大海一份清洁是我们美好的愿望
。世界环境日期间，是开展环境宣传教育 、提高广大师生环境意识的有利时机。我们以此为契机 ，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念2004年世界环境日
”活动 。目的是让师生了解海洋
，认识海洋，关心海洋 ，不断增强民族海洋意识
。懂得我们伟大的祖国
，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样 ，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献
，是我们民族的一笔巨大财富 。

　活动主题：

　“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”

　活动时间：

　20xx年5月14日下午2：30——3：15分

　活动地点：

　各中队教室

　活动形式：

　中队活动

　活动内容：

　1、各中队以“我爱蓝色海洋 ”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日
”活动启动仪式
。

　2
、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)

　3、通过活动让学生提出建议 。(如何保护海洋)

　4 、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁 ，要求于5月22日前完成
。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)

世界环境日主题班会活动方案3

　一
、指导思想

　通过“6.5 ”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境
，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动 ，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

　二、活动主题

　世界主题：xx

　中国主题：xxx

　学校主题：xx

　三 、活动时间

　6月3日--6月7日

　四
、活动内容

　1、制定20XX年世界环境日活动方案 。(5月30日前
，负责人：xx)

　2 、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日 ，负责人：xx)

　3
、利用电子显示屏展示宣传标语
。(6月3日
，负责人：xxx)

　4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任 ，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片
”文件夹下载两段视频
，并下载flv播放器)

　5 、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容 。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹 ，负责人：xx)

　五
、活动要求

　1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议
，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)
。

　2 、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片 ，学校将进行检查。

　3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案 。

世界环境日主题班会活动方案4

　一
、指导思想

　坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级环境保护工作会议精神
，紧紧围绕市委提出的“大力实施“38443 ”工作举措，全面加快现代化新兴城市建设步伐
”的发展战略 ，广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略
，通过举办贴近群众、贴近生活 、贴近实际的宣传教育活动，鼓励公众参与环境保护 ，弘扬绿色生活
，倡导生态文明，推进节能减排 ，努力建设资源节约型和环境友好型社会
，促进全市经济社会和环境协调发展
。

　二
、活动时间

　20xx年6月3日一6月5日

　三、活动内容和形式

　(一)开展环保知识进农村活动。6月3日，向二井镇 、城郊乡各两个村农家书屋捐赠《新农村环保读本》2000本 ，宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理 。

　(二)开展环保知识进企业活动
。领导

　为确保本次宣传活动收到实效
，成立“六·五”宣传活动领导组。

　组长：王

　副组长：张

　成员：代

　五
、几点要求

　要高度重视“6.5 ”世界环境日宣传活动，切实抓紧做好活动前的准备工作 ，6月1日前完成所有前期工作，确保活动圆满开展 。

　1、宣传教育活动由法制宣教股负责组织实施
。制作宣传车横幅2个：环保局“6.5”世界环境日宣传车
，保护生态环境 、构建绿色家园;制作“6.5
”主题宣传活动横幅2个：北安市20xx年“6.5”世界环境日宣传活动，加强环境保护
、建设新兴北安。

　2、活动场地安排等后勤保障工作由办公室负责 。邀请腰鼓队现场表演 ，并佩戴“低碳出行 、绿色环保 ”绶带。

　3
、要做好宣传工作
，电视台、信息中心由法制宣教股负责联系，进行活动全程报道
。

　4 、活动结束后 ，要对环保宣传教育活动情况进行总结
，并将书面总结及有关资料于6月10日前报黑河市环保局宣教科。

世界环境日主题班会活动方案5

　活动目标：

　1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题 ，初步了解地球上的各种污染 。

　2.乐意参与谈话
、绘画、手工制作等活动
，用行动表达对地球妈妈的关爱
。

　活动过程： 谈话活动，引出活动内容。

　1.6月5日“世界环境日
”的来历 。

　(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气 、水
、树木、动物等方面引导幼儿回答
。

　(2)提问：6月1日儿童节 ，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议 ”
，会上提出了“只有一个地球
”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划 ，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议
，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日 ”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境 。

　2.“世界环境日
”的主题
。

　(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化 ，1992年是只有一个地球--一齐关心 、共同分享
，2003年是水--20亿人生命之所系。”

　(2)教师讲解今年世界环境日的主题 。

　3.教师提问
、幼儿讨论
。

　(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢? ”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水 、粮食等 。

　(2)教师出示环境保护宣传画
、警示画并讲解内容。

　(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?
”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论
。只有全社会每个人都行动起来保护环境 ，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

　(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境 。 ”鼓励幼儿想出不同的办法
，引发动手制作宣传卡的欲望
。

　4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法 、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染
、破坏的环境 ，把6月5日世界环境日写上 。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)
。

　5.幼儿制作宣传卡
，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理 ，在四周 、两边或角上适当加一些装饰 。

　(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶
、阿姨、哥哥 、姐姐问好
，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们

　6.讲评活动
。

　延伸活动

　在美工角投放材料
、纸张 ，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

世界环境日主题班会活动方案6

　一、活动目的

　1 、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题 。

　2
、进一步了解环境的与人类的关系
。

　3、提高学生的环境保护责任感。

　4 、增强环保实践活动的能力 。

　二
、活动内容

　(一)、成立领导小组

　组长：王艳荣副组长：巫春燕 、唐洁焱成员：周佳佳
、钟慧珊、李欣等

　(二) 、开展系列活动

　1、围绕今年的世界环境日
，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲
。

　2
、参加我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场 ，四年级部分学生参加
，带队：王艳荣、唐洁焱

　3 、开展一次环保宣传绘画 。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作 ，老师挑选优秀作品
，巫春燕老师负责
。

　4
、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民 、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌" ，唐洁焱负责组织 。

　5
、出一期渗透环境教育的.墙报
。墙报由课堂领导老师负责
，学校宣传画由巫春燕负责。

　6、开展一次环境教育的主题班队会 。各课堂领导老师负责，保存好资料
。

　7 、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

　8
、提出一项改善环境的建议

　9、开展一次以"循环利用 ，变废为宝"为主题的回收废旧报纸 、矿泉水瓶活动
，王艳荣负责。

　三
、活动总结 。

　1、学生的活动感想
。

　2 、学校的活动总结。

世界环境日主题班会活动方案7

　为了进一步落实上级对"六.五"世界环境日宣传活动的工作要求，开展环保宣传 ，提高广大员工环保意识，预防、杜绝各类环境事故事件发生
，结合生产实际，公司将开展"六.五"世界环境日宣传活动 。

　一
、活动主题：

　6.5世界环境日主题是"可持续消费和生产"。世界环境日中国主题是："绿色转型和绿色发展"
。

　二、活动安排

　(一)开展"六·五"世界环境日宣传 ，形成阶段性环境宣传高潮。

　利用"六·五"世界环境日这一平台
，开展多种形式的环保节能宣传活动 。

　1 、利用机关楼
、分公司、三合院三块电子屏围绕"六.五"世界环境日主题，滚动宣传环保理念 、低碳经济
、绿色生活 ，引导员工树立节能环保意识
。

　2、利用公司网站 、微信平台倡议全体员工做低碳生活的参与者。节约使用不可再生能源
，合理应用可再生能源;做到绿色出行，选用无铅汽油;绿色饮食 ，选购"环境标志"绿色食品;绿色照明
，使用节能灯;绿色旅游，除了脚印 ，什么也别留下;自觉进行垃圾分类回收

　(二)倡导员工崇尚节俭生活方式

　倡导员工思考个人消费与生产
、环境的关系 。

　1、编制 、发放
、学习清洁生产专刊
，形成"强化运行操作、减少污染排放"的工作氛围
。

　2 、组织制定录井生产现场清洁生产方案，使节能、节材
、降低污染物排放成为员工的标准化行为。

　(三)开展环境隐患排查、检查 、整改

　1
、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响 ，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患 。

　2、组织环保专项检查
，加大现场监督检查力度，督促严格落实环境保护措施 ，认真整改发现的问题和隐患
。

　三 、其他工作要求

　1
、组织好"六·五"世界环境日"活动的报道工作

　2、对环境资料进行一次彻底的清查
，及时更新和补充完善客观 、准确的环境管理资料档案。

世界环境日主题班会活动方案8

　一
、活动主题：

　低碳减排、绿色生活

　二 、活动背景：

　1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》 ，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日" 。同年10月
，第27届联合国大会通过决议接受了该建议
。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度 ，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

　世界环境日
，是联合国促进全球环境意识
、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一 。

　联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

　中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口 ，环境"为主题
。自此之后
，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20xx年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色未来；世界的主题是：Forests：NatureatYourService"——森林：大自然为您效劳 。反映了世界都在致力于改善世界环境 ，为后人留一个好的世界好的生活地方
。

　众所周知，随着现代社会的飞速发展
，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视 ，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天
，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事 。我们在感到无限痛惜的同时 ，必须积极行动起来！

　三 、活动目的：

　向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染
，养成绿色和谐的新生活方式
。少使用一次性餐具，少扔垃圾 ，保护校园环境
，给同学没营造一个良好的学习环境。

　四
、活动对象：

　全院学生

　五、活动时间及地点：

　5月31日至6月5日在益阳职业技术学院

　六 、活动内容：

　1
、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画；

　2 、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5 ，标语长度不少于5m
，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围 。

　3
、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛 ，让环保宣传进入全院
。

　六 、活动流程：

　1
、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座（暂定）。

　2 、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛 。

　3
、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏
。

　七、活动意义：

　世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性 。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性
。

　●注意事项：

　1 、请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

　2、请统一服从安排
，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象 。如果中间有人有事离开请告知负责人
。

　3
、活动结束后请大家留下来 ，配合留影。作为我们以后的宣传资料 。

世界环境日主题班会活动方案9

　一、活动目的:

　通过开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动,旨在培养学生的主人翁意识 、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安
、和谐、洁净的校园
。

　二 、活动时间:

　x月x日-x月x日

　三
、活动对象:

　七、八年级学生 、全体教师。

　四
、活动安排:

　x、x月x日,团委利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士
”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们带领学生见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动 。

　2 、x月x日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课
。

　班主任可以从以下几方面提出要求:

　①熟记班级环保宣传口号,懂得洁净校园是我责;

　②落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;

　③劝说同学不乱丢垃圾;

　④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。

　在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯,关电风扇;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等 。

　3
、x月x日-x月x日,利用学校监控,关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等
。利用课间、午间,在各班的场地上“故意 ”制造垃圾,观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

　4 、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生 。在x月5日的晨会上,各班均齐诵班级环保口号。

　5、x月5日开展以“世界环境日
”为主题的黑板报评比活动
。

　x月x日,各班评选1-2名班级环保卫士。

　五
、活动颁奖

　评选出的环保卫士通过学生大会进行颁奖
，并且在学校校园进行通报表扬 。活动到此结束
。

世界环境日主题班会活动方案10

　活动目标：

　1、通过本次活动体现出环保 、创新
、艺术等多方面，要注重参加活动的过程 ，从而提高幼儿的环保意识
，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境 ，创造和谐社会”的意识。

　2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装 。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣
。

　活动准备：

　1 、挂历纸
、塑料袋、蜡光纸 、绉纸
，可让幼儿从家里带一些报纸
、杂志、饮料瓶子 、旧光盘等。

　2
、双面胶、剪刀 、固体胶、丝带

　3
、

　活动过程：

　(一)引起幼儿活动的兴趣

　“上的小朋友在干什么? ”“这些服装是用什么材料做的?
”

　(二)幼儿了解活动的材料及操作要点

　(三)父母协助幼儿制作表演服

　1、提醒：

　(1) 、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式
、图案

　(2)、父母协助孩子完成作品，不能代替孩子操作

　2 、幼儿介绍作品

　(四)听音乐 ，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀

世界环境日主题班会活动方案11

　活动时间：

　20xx年6月7日9：00--11：30

　活动主题：

　蓝天跳蚤市场

　活动地点：

　奥林清华社区(奥林清华西区)
，鲈乡南路1417号

　活动目的：

　引导公众减少生活垃圾排放，理性消费 ，实现剩余物品的二次价值

　活动内容：

　1
、布置展板、宣传册发放

　布置展板：易拉宝准备二个，一个印上协会历来的活动
，一个印上协会公约

　宣传册发放：将以前环保局及城管给的宣传册用来发放

　2 、现场旧衣服改造成环保袋的制作

　由协会人员准备环保袋制作材料，包括：剪刀
、别针、旧T恤

　3 、活动现场环保答问

　针对一些热心市民对环保问题的看法进行答问

　4
、跳蚤市场

　活动场所布置：

　1、活动展示区：东风

　2 、现场制作及答问区：梅、大魔兔

　3
、环保产品展示区：子亚

　4、宣传材料发放区：彪哥

　5 、跳蚤市场区：悦来悦好

　志愿者自发自觉的将家里的过剩物品带于活动现场进行物物交换 ，或者交易 。

　注：

　1
、志愿者们各就各位
，维护好自己的领地

　2、面带微笑 、礼貌用语
、不要与群众起争执

　3、如需搭车请于6月7日上午8：30至公益园集合

　4 、带上家里的剩余物品来协会进行交换

;

爱环境，才不会千山鸟飞绝 ，万径人踪灭
，护环境，才可以明月松间照 ，清泉石上流;爱地球
，才不会种豆南山下，草盛豆苗稀 ，护地球
，才可以竹色溪不绿，荷花镜里香 ，下面是我给大家整理的保护环境主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考
，肯定对大家有所帮助
。

保护环境主题班会活动方案1

一
、活动主题：

绿色——我们永恒的追求

二、活动目的

1 、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2
、让学生认识到现在环境的破坏程度 ，树立危机意识 。在生活中养成良好的环保习惯
。

三、 方法 ：

把主动权交给学生
，讲授 、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感 ，发出倡议
，保护环境。

四
、活动步骤

1、活动准备

(1)搜集 、整理有关环境的材料 。

(2)保护环境 措施 的材料。

(3)投_
、录音机、关饰
。

(4)主持人：康许昌

2 、活动实施

(1)引入主题

古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙 。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人
。可是。现在人类为了自身的利益 。将她折磨得天昏地暗
。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球"已成为世界各国人民烈的呼声 。

我为周围环境的恶化而感到心痛
。我想：作为未来_人的青少年。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性 。无视有关环境保护的法律法规
。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话 。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩罚
。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园 。做一个保护环境的卫士
。

触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗
、空气污浊、污水横流 、垃圾围城…… ，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余
，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论 。

1
、每分钟损失耕地40公顷;2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷;3 、每分钟有4700吨泥沙入海口;4
、每分钟有8500吨废污水排出;5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染 ，6 、每分钟有28人死亡
。

(3)讨论。

我们应该怎样保护环境
，应从几方面着手?

(一)社会环境的保护

首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定 ，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池
，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中 ，它造成的污染是非常厉害的 。

其次
，在学习中，要尽量节省文具用品 ，杜绝浪费
，比如，铅笔是用木材制造的 ，浪费了铅笔就等于毁灭了森林
。

第三
，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒
、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒 、布袋和普通竹筷子来替代 ，这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四
，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品 ，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基
，因为它会到处乱黏 。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好 ，用来包裹吐出来的胶基
，然后，再将它扔到废物箱内
。

第五 ，不要随意捕杀野生动物
，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫 ，其中主要是害虫。

第六
，要爱护花草树木，不破坏城市绿化 ，并且积极参加绿化植树活动 。

第七
，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机
、音响、计算机等的电器插头。

第八 ，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃
，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服
。

第九 ，尽可能用节能灯代替普通灯泡
，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

第十 ，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物 。

第十一
，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料
。

第十二，请携带自己的购物袋去购物 ，以避免使用不可回收利用 、不可分解的塑料袋。

第十三
，节约用水，在刷牙时 ，请关闭水龙头 。

第十四
，园丁应施用有机

肥料，如混合肥和粪肥 ，避免

使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土
，危害水源
。

第十五，开车时减速行驶 ，这样耗油量小
，还可降低二氧化碳的排放量。

第十六，尽量以步代车或骑自行车 。

无论是过去
、现在 ，还是未来
，也无论是家庭、国家，还是世界 ，环境永远是我们的朋友
，善待朋友，就是善待我们自己
。

(4)请同学从社会 、学校
、家庭等 说说 保护环境的事例。

1、广州保护白云山 ，整治珠江水
，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲 。

2 、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保 ”行动和“生态家园
”
、“绿色学校”、创建活动 ，公众的环保意识明显增强
。

3 、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙
、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改 ”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4 、马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染
，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病 。

5
、美国洛杉矶的居民 ，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾
，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪 ，这种薄雾日趋严重
，但直到10年后才找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死 ，后者使全市3/4的人患病
。

(5)开心辞典环保知识问答

1.全国_____的地下水体遭到污染。A.10B.25C.40

2.世界仅存的不足_____只的北部白犀牛 。A.100B.50C.25

3.1998年 世界环境日 的主题是_____A.为了地球上的生命-拯救我们的海洋

B.保护水环境-珍惜水资源C.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调

4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4B.3C.2

5._____是水体中某些微小的浮游植物 、原生动物或细菌
，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象
。A.赤潮B.海市蜃楼C.海啸

6
、人类目前面临着哪些环境灾难?

答：水污染、空气污染 、植被萎缩
、物种濒危、江河断流 、垃圾围城
、土地荒漠化、臭氧层空洞等。

7 、当代人类面临的三大难题是什么?答：人口膨胀、资源短缺
、环境恶化 。

8、选用什么样的洗衣粉能减少水污染?答：无磷洗衣粉
。

9 、日常生活中怎样节约用水?答：随时关紧水龙头
、一水多用、保护水源等。

10 、什么是绿色消费?答：用环保的眼光去选购和使用商品

11
、“地球日
”是哪个国家提出的?答：美国

(6)学生谈感受

(二)学校环境的保护

1、主持人发言 ，介绍班会的主题
，绿色校园的含义

绿色学校指学校在实现基本 教育 功能的基础上，以可持续发展思想为指导 ，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施
，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分 。

绿色学校 ，不能等同于绿化学校
，或者是环保学校
。

“环境美” 、“语言美 ”
、“行为美”这三项是“绿色校园
”这项活动的内容。

绿色环境是健康的一种象征 。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!

走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引
。高大现代化的教学楼 ，郁郁葱葱的树木
，还有鲜艳夺目 、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋
、心情舒畅 。校园中的绿色风景 ，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后
，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福 ，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间
，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物 ，不是有置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以，我们就应该让校园中的绿色永存!在平时培养不随意践踏草地
，不攀折树木花草，勤于打扫 ，见到垃圾主动拣起等等的习惯
。久而久之
，校园必将越来越美!

然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好 ，那样
，那时的校园不是更“绿 ”吗?!在校园里能随时听到问好声 、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声 。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面
、更优秀的学生 ，那时我们的校园里不是显得更“绿
”吗?

2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响
。

全班分成五个小组
，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读 。

3 、保护校园美丽
、整洁的环境 ，我们有哪些工作要做
。

(1)学生代表上台发言。

(2)教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言
，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多 ，上台发言的同学提出了不少很好的意见 。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责;环保问题
，人人重视，从我做起
。

4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

(1)废纸不要随意扔掉当垃圾 ，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来
，期末拿去卖， 变废为宝

(2)要全校行动 ，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语 、下流漫画清除
，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;

(3)各班负责把本班卫生区域的草地圈围好 ，自己平时不践踏草地
，也制止别人乱踏草地行。

(4)提高自身环保意识，不做乱扔垃圾 ，随地吐痰等破坏环境的事 。

(5)在同学中以身作则
，起好模范带头作用，认真宣传环保知识

(6)组织同学成立清洁小分队 ，定期清理校园的楼道，公共设施等
。

(7)可成立绿色小分队
，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长 ，给它们浇水
，施肥 。

5
、学生谈感受

五、结束语

最后，班主任 总结 。

我建议同学们应该做到以下几点：倡议亲爱的同学们 ，环境保护是一项长期而又艰巨的任务
，让我们珍爱生命，善待自己 ，保护好我们的环境家园吧!希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯
，为校园环保做点力所能及的事
。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识 ，从身边小事做起
，做一个文明学生 。只有我们自己对社会负责，对环境负责 ，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园
。当我们漫步于绿树环绕
，鲜花盛开的校园，大家就会感受到 ，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来
，共创一个美丽的绿色校园 。让我们生命的每一天，天天都是环境日!

保护环境主题班会活动方案2

活动目的：

培养学生的环保意识 ，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性
，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性
。

活动准备：

1 、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的 日记 。

2
、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所 、球场
、草地及本班的教室、宿舍 ，检举有损校园环境的不良行为
，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做 。

活动过程：

一 、创设意境，导入主题
。

1、让学生观看环保专题片 ，初步了解人类破坏环境的状况。

2
、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思
，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然 ，所以人类也遭到了大自然的严惩 。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题
。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物 、核污染
、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注 。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球
，保护环境”的 口号 。校园不是工厂，不是大城市 ，那么
，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下
。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1 、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后 ，老师要求同学们注意观察校园的各种场所
，找出值得注意的环保问题，分析它的危害 ，然后写一篇日记
，同学们做了吗?请交流一下 。

2
、全班分成五个小组，老师指定组长 ，然后各组长集中本组同学交流
，讨论(读观察日记)，组长记录整理
。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4 、教师小结：通过同学们的交流反映 ，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾
、乱倒饭菜、乱扔纸屑 、乱写乱画等 。特别严重的是，很多同学乱踩草坪
，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地 ，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子
。校园是教育盲人的圣洁地方
，不少人却在厕所墙壁上
、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫 ，不仅造成了环境污染
，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为 ，用不了多久
，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地 。

三 、保护校园美丽、整洁的环境 ，我们有哪些工作要做
。

1
、师：要保护好校园环境
，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言 。

3 、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到 ，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见
。我想可以这样概括：爱护校园
，人人有责;环保问题，人人重视 ，从我做起。

目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

1
、废纸不要随意扔掉当垃圾
，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖 ，变废为宝;

2、要全校行动
，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语 、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫 ，清除精神垃圾;

3
、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好
，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为 。

保护环境主题班会活动方案3

一、活动目的：

通过表演 、讲 故事 的形式 ，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏
，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害 ，在表演中增加学生的责任感，发出倡议
，保护环境。

二
、活动过程：

(一)学生室内表演 儿童 剧

内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心 ，由此引倒正题
。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水
，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种.种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队 ，制止了两起破坏环境的行为。

(二)学生讲环保小故事
，介绍环保知识

1.《 小雪 豹的故事》

(本文来源：网络赚钱与感悟人生的博客)

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里 。一天，偷猎者杀了他的妈妈 ，又将小雪豹拿到市场上卖
。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他
，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文 。在养殖中心 ，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子 ”
，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方 ，夜里发出绝望的哀号
。有一天，人们发现小雪豹双目失明了
，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里 。

2.小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中 ，释放噪音
，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安 ，惊恐万状
，进而疯狂跳窜，互相撕咬 ，最后死去
，小白鼠被强噪声杀死了
。

60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞 ，每日八次
，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中 ，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3.《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主
，挖土，植苗 ，培土
，浇水都由植树机进行，速度又快 ，质量又好 。

大约到__年
，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度 ，湿度
，光照，水 ，肥
，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗 ，能育出优质苗木，使造林率有保证
。将来还要运用基因工程
，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的 ，抗旱的
，抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言，说说想法 。

(三)实践活动

1.说说自己打算怎样保护周围环境。

2.建立雏鹰环保假日小队
。

(四)班主任总结

我们在表演中、在讲故事中 、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性 ，我们要发出倡议
，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校 ，面向家庭
，社区，乃至社会 。

保护环境主题班会活动方案4

班会目的：

通过这次开展主题班会 ，将低碳
、环保等理念与日常生活紧密连接
，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识
。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门
”话题 ，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起
，才能形成合力，保护地球 ，保护我们的家园 。

班会准备：

(一)教师准备：深入学生
，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作
。

(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题 ，旁边配以图案 。

一 、 引入班会主题

1、欣赏音乐《地球
，你好吗?》

教师：我们先来欣赏一段音乐
。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》 ，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好
，地球存在着什么问题呢?

教师：同学们，随着社会的发展 ，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加
，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

2
、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象 ，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热 、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上
，但是，它有隔热的特性 ，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间
，所以，气温升高 ，气候变暖 。)

4
、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活 ”

教师：在20__年4月22日即第41个 世界地球日 即将来临之际
，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式 ，倡导低碳生活
”
。

二、了解何谓“低碳” “低碳生活 ” 及在“低碳生活
”中的做法

学生小组讨论后回答
，教师小结

①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量 。

②教师：简单理解 ，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动
，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

小组自由讨论 ，学生各抒己见
。

三 、“低碳世博”知多少

师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保 ”的科技亮点处处闪现 。

学生在预习的基础上
，通过查找有关资料，搜集 ，列举世博会上的有关低碳方面的做法
。

四
、行动：低碳生活
，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下” ，低碳生活离我们并不遥远
，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人
” 。

学生分组完成低碳生活的 倡议书

五、课堂总结：

师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活 ，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放
。希望我们每个人从生活中的点滴做起
，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

教学 反思 ：

通过本活动 ，提高了学生对环境保护重要性的认识
，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感 。学生懂得了低碳生活应该从衣 、食
、住、用 、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖 ，减少碳排放实实在在地带入日常生活
。活动中，学生畅所欲言
，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法 ，我很开心。

保护环境主题班会活动方案5

一
、背景

最近一段时间以来
，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象 。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾 ，乱踏草坪
，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境
。不利于同学养成良好的卫生习惯 ，急需养成教育等。

学校的卫生环境
，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映 。但由于同学们多年养成的不良行为习惯 ，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：

1.乱扔乱丢
。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数
，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等 ，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒
，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢 ，即使不乱扔乱丢
，也给学校的垃圾容器增加了负担 。

2.乱涂乱画 、乱踢乱踏
。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏 ，在课桌上乱画
，留下许多痕迹，如鞋印 ， 篮球 印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等
，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯
、踢断 ，此现象较严重 。

3.随地吐痰
。

不少同学公共道德意识不强
，无论在教室里，还是在校园内 ，随地吐痰，结果在走道、教室内 、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒 。

有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内
，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里
。

5.从楼上往楼下扔东西

在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾 ，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。

二
、交流讨论身边的不良卫生行为

1、学生自由讨论
，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论 。

2 、班主任老师总结：

因此 ，同学们养成良好的卫生习惯十分重要
，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员 ，共同来把学校的卫生抓上去
，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净
、清洁的 文明礼仪 校园做出一份贡献
。

三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：

①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的 ，应该准备卫生纸
，吐在纸上，再扔进垃圾桶 。

②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸 、零食袋
、包装袋等扔进垃圾桶中 ，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为
。

③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路
，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒 ，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上
，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生 。

④主动随手捡拾地面上的废弃物 ，不让他们再“惹眼”
。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯
，共同维护学校环境的整洁。

⑤不把包装袋带进校园 。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象 ，拒绝白色污染
。

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